田中実

プロフィール

ワークショップデザイナーとして、高校・大学での授業や地域の場づくりに取り組んでいます。私が大切にしているのは、人と人との関係性が育つ時間をていねいに設計することです。安心して話せる空気があると、考えは深まり、新しい視点が生まれます。そのために「問い」と「対話」を中心に、正解を急がず、一人ひとりの経験や気持ちを出発点に進めます。
ワークでは、LEGO®ブロックを使って考えを形にしたり、カードゲームで状況を体験したり、楽しく学べる仕掛けを入れています。手を動かすことで言葉にならない思いが見えてきたり、他者の考えを自然に尊重できたりするのが、こうしたツールの良さです。
また、マラソンやトライアスロンにも取り組んでおり、日々の挑戦を通して「続ける力」や「小さな達成の積み重ね」を実感しています。学びの場でも、参加者が無理なく一歩を踏み出し、次につながる手応えを持ち帰れるような場を一緒に育てていきたいです。

認定WSD資格取得年度

2025

主な活動地域

山梨県在住です。どこにでも行きます。オンラインでも。

私のワークショップを語る３つのキーワード

※ワークショップにおける自分自身の「特質」を踏まえたキーワード３つを説明しているものです。

人間ならではの問い

対話

メンタルモデルのメタ認知

1. 人間ならではの問い

正解のない問いに向き合うとき、人は主体的になり、学びは他人ごとから自分ごとへと変わる、という思いは変わらない。特に生成AIが進化し、誰もが答えを即座に手に入れられる今だからこそ、自分の感情や経験とつながっている人間ならではの問いを生み出す力が試されていると再認識した。私自身、心を揺さぶるような問いに出会いたいと願い続けている。問いは、参加者だけでなく、ファシリテーターである私自身の学びをも開いてくれる大切な入口なのだ。

2. 対話

今回のグループセッションで、企業研修の講師の方からの「（ワークショップは）脱・役割の装置」というキーワードが響いた。教員、講師と立場は違っても、対話を通じて同じ本質でつながり、共通認識を持てるということがワークショップという場の豊かさだと感じている。
また、問題そのものを解決しようとするのではなく、個人や組織の強みに光を当てる「ポジティブ・アプローチ」という考え方も、私があまり意識してこなかったものだった。立場を超えてフラットに語り合う時間は、一人では辿り着けない場所へ私たちを運んでくれるのだと強く感じた。

3. メンタルモデルのメタ認知

グループセッションを経て、3つ目のキーワードを「場づくり」から「メンタルモデルのメタ認知」に変更した。これはペアワークの中で思い浮かんだ言葉だが、私自身の弱みを克服するためにぜひとも必要なものではないかと感じている。長年の教員生活で染み付いた「正解へ導く」という思考の枠組みは手強い。ファシリテーターとして、まず私自身がこの枠組みを客観視し、意図的に手放す「アンラーニング」の実践者でありたい。
そしてワークショップという非日常の場では、よい問いに向き合い、他者との対話を通すことによって、無意識の思考の癖や思い込みに気づくことができる。それを無理に変えるということではなく、ただ静かに見つめ直す、そんな自分自身との再会のきっかけとなるような「場づくり」をしていきたいと考えている。