村田 賢一（ムラケン）

経験してみること。
自己理解の基盤は「経験してそこから何を感じるか」である。頭で考えるだけでなく、実際に手を動かし、身体で感じ、他者と関わる中ではじめて、自分の中にある当たり前に気づくことができる。言うまでもないが、生きているということ自体が経験である。しかし日常では、その経験を十分に感じることなく通り過ぎてしまうことが多い。ワークショップは、すでにしている経験を改めて感じ取る場であり、また、新たな経験をデザインできる貴重な場である。日常の役割や立場から離れた、フラットな関係性での協働的な経験は、ワークショップを終えた後の元通りではない新たな日常をつくる。そのような経験の場を準備することが、私の役割である。

問うてみること。
ワークショップにおいて、問いを共有することを大切にしている。問いを共有できる関係性、すなわち信頼関係をつくることが、協働的な学びの基盤となる。相手が何を「わかりたい」と感じ、「わかろうとしている」のか。その他者の「わかろうとすること」に向き合うことが、他者と学び合うということである。
ワークショップデザイナーとして、気づきをデザインすることは重要である。しかしそれは「答えへの気づき」ではなく「問いへの気づき」のデザインである。対話からうまれる、予定調和ではない「問いへの気づき」の中にこそ、協働的な価値創造が生まれる。参加者同士が一緒に「わかろうとすること」に向かう、問いの共有を支えることが、私の役割である。

省みること。
ワークショップにおいて、省察を学びの起点として位置づけている。人は何かを始めようとしなくても、すでに何かをやっている。まずは日常の経験を振り返ることから始める。「昨日何をしていたか」「今日どう感じたか」。その振り返りの中で、自分の中にある自明性に気づき、そこから新たな問いが生まれる。省察は終わりではなく、次の経験へとつながる螺旋状の学びの起点である。
ワークショップデザイナーとして、参加者の省察を支えるだけでなく、自分自身の実践を振り返り続けることも重要である。一つ一つの実践から新たな気づきを得て、それを次の実践へとつなげていく。実践と省察を往還しながら、学びのプロセスを支え続けることが、私の役割である。