丹羽 將喜

企業や組織で行われる「研修」には、参加者だけでなく、人事担当者や参加者の上司・同僚・部下、経営層、取引先など、様々なステークホルダー（利害関係者）がいます。そして、ステークホルダーにはそれぞれ研修に対する「目的」があり、それは必ずしも重なるとは限りません。ワークショップデザイナーであり、研修講師である私は、「目の前の研修の場」を大切にするのはもちろんのこと、上下左右前後あらゆる方向に目配せしつつ、“すべてのステークホルダー“が満足するための『つなぎ目』となることを心がけています。

自分の強みは、どちらかというと『事前の綿密なデザイン（設計）』にあると考えています。参加者の気づきや対話の流れをイメージし、プログラムの構成だけでなく使用するツールなどもすべてを細かく丁寧にデザインしていきます。ただし、講師のファシリテーションや質疑応答、予定外のトラブルなどの“余白”も含めて設計することがポイントで、『綿密な設計』は用意しながらも、その場の展開や学び・気づきの深まりに合わせて構成を変化させていく（しかも、変化したことは気づかせない）『柔軟な進行』を心がけています。

研修にせよワークショップにせよ、“他者とのつながり”こそがその場をつくる最大の『意義』なのではないでしょうか。対面だけでなくオンラインの場も増え、動画教材などの学びの手法も多様化してきましたが、やはり「違う考えや価値観に対面することで、新たな自分に気づく」「協働的な疑似体験から、自分の仕事や組織、人生への学びを得る』『普段とは異なるコミュニティの人々との出会いによって、視野が広がり、思考が深まる』といった効果は、“他者”を介すことでしか得がたいものです。これからも、こうした“他者とのつながり”を生み出せる、楽しい学び合いの場をつくっていきたいと思います。