栄前田勝太郎

プロフィール

複数の組織に所属しつつ、企業の新規事業開発支援、組織やチームづくり、プロジェクトやチームを改善・促進すること、組織開発・組織学習のファシリテーションに携わっています。また企業内でサービスデザインやプロジェクトデザインの知見やプロセスを伝えるための育成プログラムを開発、コミュニケーション改善やチームビルディングを目的としたワークショップ、対話の場をつくっています。
デザイン、ファシリテーション、コーチング、そしてアジャイルの知見を組み合わせて実践しています。

【保有資格】
– 認定スクラムプロフェッショナルスクラムマスター（CSP-SM）
– アドバンスド認定スクラムプロダクトオーナー（A-CSPO）
– 認定アジャイルリーダーシップ
– CPCC®（Certified Professional Co-Active Coach）
– ORSCC®（Organization and Relationship Systems Certified Coach）

認定WSD資格取得年度

2021年度

主な活動地域

東京・京都・大阪・福岡を中心に活動していますが、その地域に限らず、対面／オンライン問わず対応しています

私のワークショップを語る３つのキーワード

※ワークショップにおける自分自身の「特質」を踏まえたキーワード３つを説明しているものです。

関係性をひらく

枠を外す

学びをつなぐ

1. 関係性をひらく

ワークショップにおいて、私は「個人」ではなく「関係性そのもの」をデザインの対象として捉えています。参加者同士の関係性、参加者とテーマの関係性、そしてワークショップという場と参加者が属する組織やコミュニティとの関係性。これらを意識的に設計することが、私のワークショップデザインの根幹にあります。
「関係性をひらく」とは、まだ見えていない関係性の可能性に気づき、それを育む場をつくることです。参加者が自分の中に閉じ込めていた声を解き放ち、他者との「あいだ」に新しい意味が生まれる瞬間をデザインすること。それが私にとってのワークショップデザインです。

2. 枠を外す

頭で理解することと、身体で理解することは異なります。研修で知識を得ても行動が変わらないという課題に対し、私はLARP（Live Action Role Playing）や演劇的手法、身体表現を取り入れることで、「やってみる」「なってみる」体験を通じた学びの場をつくっています。
役割を演じ、別の誰かの視点で世界を眺めることで、参加者は自分自身の思考の枠に気づきます。身体を動かし、絵を描き、声を出す。非言語的な表現を通じて、言葉だけでは届かない本音にアクセスする。既存の枠を外すことで、参加者の中に新しい可能性が立ち上がる——それを信じて場をつくっています。

3. 学びをつなぐ

ワークショップを「教える場」ではなく「学びが生まれる場」として設計することを大切にしています。参加者が持ち帰るのは「正解」ではなく「問い」や「気づき」であり、その学びが日常の業務や組織の関係性に接続されてこそ意味を持つと考えています。
そのため、ワークショップの最後には必ず「日常への橋渡し」を設計します。非日常の体験で生まれた気づきを、参加者自身の言葉で語り直す時間。それが組織に対話の文化を埋め込む第一歩になると考えています。一回きりのイベントではなく、参加者の日常に根づく変化を志向すること。それが「学びをつなぐ」ということです。